真理掌握在多少人大脑里并不重要，重要的是执行在多少人手脚里。如果看见的事是很多人都在做的事，其未必就是在实现真理，或许只是一惯而寻常的活法。如果看见的人是很多事都难以成功，而他仍然孜孜不倦一往无前，或许这才是别出生面的更接近真理的活法。对于这分类有点生硬的两种生存方式，其实我并不具有比较强的定力，一定会接近谁更近一些。自己的思想自己最清楚，自己的身体自己最了解，对己的极端肯定即是对外在的全盘...
犹记得毕业那会求职简历上自己的旦旦信誓：给我一片天地，我将奋斗出我的精彩；给我一个舞台，我将淋漓尽致我的才华……三年过去的时候，我却选择了辞去毕业后的第一份工作；接着半年不到又辞去第二份工作；如今，第三份工作到了第五个年头了，辞职之心又开始悸动。每次辞职无一例外都有所谓的理由，这些理由当时看来是能说服自己的，而往后看来却多少有些不成熟。什么是成熟？什么样的成熟才值得向往和为之改变？似乎是个涉...
天阴沉沉的，天气预报有小雨。这是我喜欢的天气，企盼着雨水可以将悬浮空中的尘埃淋湿在地，鼻子可以呼吸到干净一些的空气，让心情舒畅！到办公室不久，停电了，对于工作就是坐在电脑跟前的我而言，意味着无所适从。想起今天周三，明天周四是学校办理学生证的日子，还有昨天李老师送过来一学生的休学材料需要拿到局里盖章……该出去走走了。给办公室陈主任口头报告后，我就带上休学材料和自己办理学生证需要的材料往县城、银...
教师旨在让学生快乐，从心底持续快乐，而非压着学生板着面孔做作业、听课。教师是学生的良师益友而非知识的权威代表，是拿着工资干活的人而非资本家。课堂是学生游乐场，也是知识海洋，学生缺一不可，教师因为学生而存在；课堂，不是师生联手攻克一个又一个知识堡垒的战场，只见硝烟翻滚，不见师生开颜。课堂上下，学生期待的是老师的关注，如同日夜之间植物期待的是上天的雨露，自然而然的事，却时常被湮没在了堆积如山的作...
姓名是一个人的信仰商标是一个企业的图腾无聊的时候想些有聊的事无聊也就有了尽头念念不忘 必有回响再次勾勒出一个WYS的组合这是八年前的一个设计以王的名义排他的占有 烧钱的信仰等价生活方式的选择愿意争取且争取能够放弃且放弃亦得亦失于人生百味我并没有错过什么创作时间：2015.03.10
前一天，同事高老师送了三袋炭给我们，当时我在办公室，吃饭时间回屋时掌柜给我说的，并带着对高的感激之情。印象中，高老师不是经常被人/管理层指指点点说这也不行那也不行的么？当然，我们之间关系比起普通同事要好一些，我们属于默默无闻的一类，打起交道到谁都差不多，不享有治外法权。高老师比我们早来一年，他老家在邻近的固原市，他掌柜的原本在邻乡的树台已于去年调到老家那面的学校，今年他也有调过去的想法。我们...
