摘要：本研究设计以“驻校社工嵌入初中校园心理服务体系”为核心议题，立足Z市欠发达地区初中试点实践，融合探索、描述、解释三类研究目的，构建多层次研究目标体系。研究兼具理论与应用双重属性，理论层面依托扎根理论提炼嵌入的核心范畴与理论模型，推动学校社会工作理论本土化；应用层面聚焦Z市校园心理服务的现实问题，探索跨学科协同模式并提出实操策略。研究综合采用调查、实地、文献定量及实验研究等方法，以个人、...
摘要：本研究设计以“驻校社工嵌入初中校园心理服务体系”为核心议题，立足Z市欠发达地区初中试点实践，融合探索、描述、解释三类研究目的，构建多层次研究目标体系。研究兼具理论与应用双重属性，理论层面依托扎根理论提炼嵌入的核心范畴与理论模型，推动学校社会工作理论本土化；应用层面聚焦Z市校园心理服务的现实问题，探索跨学科协同模式并提出实操策略。研究综合采用调查、实地、文献定量及实验研究等方法，以个人、...
摘要：本文聚焦14种社工常用理论，涵盖精神分析、标签理论、认知行为、生态系统等核心理论，系统梳理各理论的起源、核心概念、优缺点及适用场景，并重点结合初中学校社会工作实际提出使用建议与注意事项。这些理论各具特色，精神分析理论深入挖掘心理问题根源，认知行为理论干预逻辑清晰、可操作性强，生态系统理论注重多系统协同，优势视角理论聚焦个体潜能，任务中心理论适配短期高效干预需求。各理论均存在一定局限性，...
摘要：随着家校社协同育人政策的深化推进，初中生心理健康问题日益凸显，校园心理服务体系“最后一公里”梗阻问题亟待破解。驻校社工作为专业力量，在弥补校园心理服务短板、助力“全人教育”方面具有独特价值。本文以Z市（H县+Z县+S区）驻校社工服务为案例，采用扎根理论方法，系统梳理驻校社工嵌入初中校园心理服务体系的动态过程，界定核心概念，分析嵌入的客观需要与实践路径，评估嵌入成效，并结合初中英语教学实...
确定专业方向并购买资料：2024年4月，⛳社会工作（非全）📆备考：2024年5月-2025年3月（10个月，暑假过年么复习）📝初试：2024年12月21-22日，成绩公布：2025年2月24日 下午📝复试：2025年3月21-23日，成绩公布：2025年3月25日 下午现在，所有考试环节都告一段落，👻就等最终录取名单公布了。☁️感受：卷吧，卷吧，无卷无以风起云涌。
大家好，我是wys！一转眼，就是2025年了，感觉时间过得好快。看到有的小伙伴总结了2024，也展望了2025，好感慨啊！在这里，我也有新年计划，不过，我的基本可以用Ctrl+C然后 Ctrl+V来搞定，因为，我2024的计划——比较重要的部分（《2024，背会100个英语句子！》）没有完成，只有把完成的希望放到2025年了！2025年，我的第二个计划，是以宁夏大学“社会工作”硕士研究生备考...
社文：驾校赊一汽，儿请老父，搀游郊舍。释义：到驾校赊了一辆汽车，儿子搀扶老父亲浏览郊外的房舍。“社会工作”中对应的识记内容如下：五大场域：家庭、学校、社区、医院、企业。八大人群：儿童、青少年、老年人、妇女、残疾人、优抚安置对象、矫正对象、社会救助对象。
好久不来，一定有“试”。花了半个月时间，总算要把初试笔记里面最重要的一部分“名词解释”给啃完了！初试笔记共3部分，最重要的当属第一部分，即1-185页的名词解释了，后2部分（两本书的课后思考题），其实只要前面名词解释部分搞清楚了，我觉得后面思考题差不多都能糊弄过去。所以，10月3日打印并装订好初试复试2本笔记后，就开始啃名词解释了，开始时计划利用国庆假啃完初试的一整本笔记，结果奈何跨专业、笔...
望而生畏，开而紧张，合而不慌。是读第5本也是最后一本备考书《社会组织管理》的前后心态。初见书名，能确定的这是一本关于“管理”的书，至于是关于社会的组织管理，还是社会组织的管理，至于其中主要架构、基本观点理论仅从书名瞅不出个眉目。于是，抱着啃一点少一点，坚持啃下去，肯定能啃完的心态，开始一页一页地读了起来。从7月1日开始，至10日，花了10天时间，总算把这本一共294页的书给翻完了。接下来的时...
工作之余，生活之余，如果不读书，我的时间可能会花在哪些方面呢？电子屏幕，首当其冲的肯定是PC，是逛网站或是折腾博客主题，是看电影电视剧或是聊天；此外，可能会有些户外的一些健身运动，然后没有然后了。最近一段时间，我慢慢发现，如果读书的话，一分钟其实读不了多少个字，如果通过浏览器搜索某个信息的话，也会发现随便找个信息起码得花上三五分钟，甚至十来分钟，如果是掐着时间找信息的话，会发现时间流逝的很快...
可以说2024年3-6这4个月，是我思想斗争极为激烈的4个月，主要体现在两方面：一是对学习方向的选择。即在2024年2月底考研（全日制民族学）成绩出来以后，是选择放弃学历提升呢还是更换方向提升呢？出于当时对所在单位及人事主管部门就在职申请全脱产学习的准许情况了解的考虑，觉得这次考全日制的分太低，而且即使考上单位也不放人，还干脆就重新选择一个方向——非全日制的，下一年，重头再来。为此，4月14...