一个人静静地坐着也好,外出散步也好,醉酒胡言乱语醒来什么都忘记了也好,只要是大脑中的知识结构得到强化或重组,知识、技能、行为和态度有所进步行为都是学习,学习一直都在。
所有的活动,是否是学习,要看情况。如果,经历了许多,而大脑没有得到适当的提高,则不是学习,仅仅是一种活动。因此,学习是一种有意识的过程,主观能动性强的时候效果会更好,利于达成学习目标。学习还要有计划性、开放性和持续性,才能保证一段时间的学习计划能按期实现或取得较好效果。
学习又是一个长期的过程,没有捷径可以“速成”,但是学习动力、内容、过程、结果和环境五个方面处理得当,一定会尽可能提高学习效率。硕士,我心之所向,这是我学习的动力。内容呢,教育学、心理学、政治、说课,看来也没登天难,别人能够做到,我未尝不可一试再试再再试。过程呢,一天一天的学习,通过视频如临大学课堂效果感同身受,通过每天撰写学习体会深化,绝不能半途而废,降低自我实现的心理需要。结果呢,通过科学的学习,大脑中相应的知识、技能、行为和态度一定会有与此前不一样的巨大改变,至于能否一举再举再再举考上硕士则有个出题概率的问题了。最后,是环境,目前我所在的环境是学校,非常适合学习的地方,再没有理由说周围有噪音、光线不好、人际氛围不好等等原因了。
一年一个目标,一个目标四方面内容,难道还啃不下来吗?心若在,梦就在,心若在,学习就在,硕士就在。
创作时间:2015.01.19
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